Progetto ISAA per la didattica

Beh! First Orbit non direi, il film non credo funzioni sui ragazzi…

… ma Apollo 13 si!. Per inciso e’ una (mia) tradizione concludere il mio corso (in quinta) con il suddetto film (che dura piu’ di due ore). Ogni tanto andiamo a vedere:

‘Space Station’
‘Roving Mars’
‘Cosmic Voyage’
‘Hubble’

(tutti film IMAX di grande presa)
… altre volte uso la serie ‘Dalla terra alla Luna’ (quella prodotta da Tom Hanks)

insomma non ci si dovrebbe annoiare… il condizionale e’ d’obbligo. Una volta ho beccato uno che dormiva (‘sa prof, a me lo spazio… e’ stata la giustificazione)

Te sei pazza: anarchia in sala proiezione dopo 5 minuti.

In effetti First Orbit integrale è un po’ troppo per i miei pollastri…

Però Erifa, che bei titoli! Me li segno.

Tieni presente che sono in inglese, ma con un po’ di pazienza trovi i sottotitoli in italiano.
Tieni presente anche che i films Imax sono per la regione americana e non europea. Io me li sono comprati(sono o non sono scemo?), convertiti e sottotitolati. Se sei interessata contattami pure in privato. :ok_hand:

Beh, se vogliamo far crescere dei nerd meglio farlo bene. Scherzo!!!

Esiste Through the Wormhole in italiano (sottotitolato per lasciare Morgan)? O una cosa simile solo sulle missioni spaziali?

Come titoli alternativi… perché non gli episodi de “Dalla Terra alla Luna”? forse sono anche un po’ più fruibili scolasticamente come durata… lo svantaggio è che sono 10… ma imho gli spunti di discussione, avendo temi molto diversi (dal giornalismo, all’emancipazione femminile, al lavoro…) possono essere interessanti… buttata lì agli insegnanti… :wink:

Io non sono insegnante, ma seccè bisogno posso aiutare con la parte grafica… :nerd:

Nemmeno io sono un insegnante ma metto a disposizione le mie “braccia” per il progetto, anche con eventuale divulgazione nelle scuole a me vicine

E’ un’ottima iniziativa! :clap:

Come gia’ scritto qualche post fa, io li adopero (mi risulta siano 12 gli episodi di circa un’ora ciascuno). Ovviamente bisogna preparare gli allievi, almeno con una lezione sui programmi spaziali degli anni 60, altrimenti non direbbe granche’. Concordo le possibililita’ di aggangi multidisciplinari (ad esempio l’episodio di Apllo 8 e’ incentrato soprattutto sugli eventi del 1968- il volo e’ sullo sfondo, l’episodio sulle mogli degli astronauti porta a discutere della condizione femminile, ecc.

Non mi stupisce. Io li ho comprati su Amazon parecchio tempo fa in italiano. Ora ho cercato ma mi sembra non siano piu’ disponibili. Ho trovato una edizione inglese, con i sottotitoli in Inglese, Tedesco, Portoghese, Ceco, Rumeno, Danese, Norvegese, Svedese, Arabo, Ebraico, Finlandese, Greco.

Inglese, Tedesco, Portoghese, Ceco, Rumeno, Danese, Norvegese, Svedese, Arabo, Ebraico, Finlandese, Greco :face_with_symbols_over_mouth:

Erifa, non mi è chiaro esattamente che cosa cerchi. Presentazioni? Oppure documenti?
Cosa intendi sui sistemi di controllo? Parli dell’automazione dei vari sistemi?
Usando un po’ Google si trova parecchio materiale pubblico e di sicuro adatto al triennio dell’ITIS (probabilmente una quinta ITIS sa meglio di tanti ingegneri come funziona una pompa, un trasformatore o un motore elettrico :wink: ). Però non so se vanno nel dettaglio dei controlli automatici, non ho mai provato a cercare quelle cose, e per noi “interni” è sempre un problema pubblicare dettagli tecnici a meno che non siano già pubblici

Innanzitutto grazie per la risposta…

Delle presentazioni gia’ pronte andrebbero benissimo.
Per sistemi intendo per esempio una documentazione (semplice se possibile, per questo va bene una presentazione) su come per esempio sia controllata la temperatura o l’assetto o altre cose (ce ne sara’ una miriade) sulla stazione spaziale.
Piu’ che altro sarebbe una scusa per parlare nel corso di ambiti ‘spaziali’.

questo nel 90% dei casi e’ una certezza, piu’ che una probabilita’.

Infatti, me li posso cercare anche io, ma visto che era stato aperto un topic relativo a scuole, didattica e materiale didattico, chiedevo se qualcuno avesse gia’ pronto del materiale, evitandomi fatica (sono notoriamente pigro). In effetti e’ molto specialistico, per cui non avevo molte speranze…

Grazie Buzz.

Sul sito Space Station Live, nelle schermate della telemetria, ogni posizione del controllo missione include la documentazione dettagliata del sottosistema. Devi cliccare “Console Position Handbook”. Ecco per esempio la documentazione di ETHOS/controllo ambientale e termico. Mi sembra materiale sufficientemente tecnico ma chiaro e divulgativo.

Il sito ha inoltre una sezione sulla didattica delle discipline scientifiche e tecnologiche.

Anche sul sito della Boeing per esempio si trovano delle descrizioni abbastanza dettagliate dei vari sottosistemi, senza però andare in dettagli tecnici (guarda anche i PDF linkati nelle varie pagine):
http://www.boeing.com/boeing/defense-space/space/spacestation/systems/

Edit: tra l’altro tu hai scritto che insegni “sistemi automatici”. Significa controlli automatici? Qualche hanno fa ho (co-)scritto un paper sui controlli automatici di Columbus e sulla loro efficiacia nella reazione alle anomalie, che potrebbe ad esempio essere interessante. Qui trovi l’abstract, se ti interessa mandami un PM :wink:

Grazie Paolo per i suggerimenti, gia’ molta carne al fuoco. Mi attivo.

Grazie per il link:

Per il mio corso, entrambe le cose:
Sistemi: modellazione, Laplace , simulazione e fuffa teorica varia (scherzo naturalmente).
Controlli automatici: fino al PID con realizzazioni hardware e software.

Mi interessava collegare qualcuno di argomenti (o argomenti correlati) all’ambito spaziale.

Per il paper, certo che mi interessa, se fosse troppo difficile per gli allievi, sarebbe comunque un esempio di letteratura tecnica in inglese che dovrebbero sbrogliarsi. Vado in PM…

Sono un’insegnante di matematica in un istituto tecnico (informatico-nautico-aeronautico).

Sto usando il materiale NASA e ESA, , modificandolo, per le mie lezioni all’istituto aeronautico.

Ho cominciato a raccogliere le risorse interessanti per me qui per farne una guida (personale).

Inizio a condividerle, dopo il 9 dicembre sistemo il materiale.

Ciao!
Beatrice

Ti ringrazio moltissimo, mi sara’ molto utile.

In bocca al lupo per il tuo lavoro!

Grazie Beatrice!

Vorrei segnalare questa bellissima opportunità per gli insegnanti di ogni ordine e grado, organizzata dall’ESA.

Beatrice

Ciao a tutti. Resuscito questo topic per condividere una cosa. Se avete seguito Futura, saprete che Matteo Renzi si è collegato con Samantha e nell’ambito di quel collegamento le chiede un impegno su un progetto insieme per la scuola.
Bè, stamattina ho raccolto le idee e gli ho mandato una mail raccontando della mia didattica e di come non mi sia sfuggita questa sua intenzione e, insomma, gli ho detto: io ci sono se mi prendete a bordo!
Audace? Folle? Io punto in alto e si vedrà. Poiché a scuola mi muovo da sola, ho sparato le mie cartucce.