Guardate che cosa carina…
http://www.bbc.com/future/bespoke/space_infographic
Ovvero, quando si vuol fare “vera” divulgazione scientifica… 
Guardate che cosa carina…
http://www.bbc.com/future/bespoke/space_infographic
Ovvero, quando si vuol fare “vera” divulgazione scientifica… 
Davvero accattivante, grazie per la segnalazione. ![]()
bello! e poi cosi anni '50
Bellissimo!!
Grazie 
Carino.
Veramente molto bello!
Molto bello!
…molto istruttivo…grazie mille. 
Ottima, anche se la quota massima raggiunta da un Legonaut e’ sbagliata, dato che dovrebbe stare a 39572 metri…
Molto bella esteticamente e ben realizzata, ma lasciatemi fare un commento: per fare divulgazione non è necessario inventarsi una nuova terminologia ma si dovrebbe usare quella consolidata anche nella scienza reale. Trovo infatti inutile e al limite fuorviante per chi si avvicina a questi argomenti introdurre nuove abbreviazioni per i milioni (m) e per i miliardi (bn - billion) quando i prefissi standard, conosciuti da tutti grazie all’informatica, sono Mega e Giga. Possiamo sorvolare sul fatto di non utilizzare le potenze di 10 e i metri, ma m e bn potevano risparmiarseli.
…anglosassoni…
Concordo pienamente. Sgrido i miei colleghi se scrivono KHz al posto di kHz… e altre amenità simili. Invece gli anglosassoni (soprattutto gli americani, bisogna dire) ci passano sopra - ho avuto una discussione su google+ con Camilla Corona per lo stesso motivo, pretende di fare divulgazione per i ragazzi delle scuole e sbaglia i termini. Ma se non ci si abitua ad essere rigorosi a scuola, quando allora?
La divulgazione deve essere semplificata ma presentare concetti rigorosi e terminologia corretta.
E’ una pagina interessante anche col suo taglio anglosassone.
Personalmente, caldeggio per le potenze di 10. Nel micro e nel macro mi sembra l’approccio più semplice da (far) memorizzare.